Challenge AISEI #Day22AISEIWritingChallengeHanyaTitik

                              

                                                

                                   HANYA TITIK

                               

                                                                        .

  

           #30hariAISEIbercerita

           #AISEIWritingChallenge

           #100katabercerita

           #pendidikbercerita

           #warisanAISEI

           #KomunitasSejutaGuruNgeblog

           #AISEIInsiraAction

           #KelasKreatif

           #KOGTIK

           #KomunitasSejutaGuruNgeblog(KGSN)

Challenge AISEI #Day21AISEIWritingChallengeKaulinanBarudak

 

KAULINAN BARUDAK

 

Di sebuah kampung di kota Bandung, sekelompok anak-anak remaja dari sebuah sekolah kejuruan asyik bermain game online dan mereka ramai-ramai mengikuti kompetisi yang banyak dibicarakan oleh anak-anak muda sekarang.

Sementara itu, di sisi lain ada anak-anak yang tidak sengaja mencari bambu-bambu panjang di antara timbunan peralatan sekolah. Seorang anak ingin sekali membuat sesuatu permainan seperti yang ada di kampungnya.

Randi               :   Gan, sini bantuin  ngala bambu. Buat apa? Ah.. mainan wehh.. jiga na mah

     rame euy.. meh geurak iyeu..

Gangan            :    Hayu urang baturan. Nu jiga iyeu sanes?

Randi               :    nya sok.. nu kuat kokoh.

Gangan            :    tah jiga na mah nu iyeu nya..

Randi               :     nya.. tah nu eta. Didinya mah mung hiji weeh pilarian nu kokoh. Abi mah nu hiji deui. Potong bentuk na siga nu kieu tah. Urang buat dua pasang jiga na mah ameh didinya ngunakeun, urang ge sami. Nya bener teu..?

Gangan            :      ashiaap..

Randi               :      Nanaonan gan. Teu baleneur rumaos nu kita mah sanes budaya urang.

Gangan            :      Cik Atuh Ran.. santai weeh.. urang ngabantosan jadi nyarios na kitu. Hampura ih Ran.. hehehe

Randi               :        nya lah. Di persorry. Hahaha..

Mereka mengerjakan dengan senang hati meski peluh membanjiri tubuh mereka. Jam masuk pelajaran sudah berlangsung. Mereka pun meninggalkan pekerjaan bambu ini dan menyimpan dua bambu yang mereka dapatkan di sisi lain dari timbunan barang2 sekolah.

Randi               :        pulang sakola kerjakeun deui nya.

Gangan            :        wokeh lah..

Mereka belajar sampai dengan pukul 15.10 WIB. Kemudian setelah mereka pulang, mereka melanjutkan pekerjaannya membuat sesuatu yang berbeda. Menggergaji, membelah dan mendesign bambu. Setelah jam menunjukan 16.34 WIB, mereka selesai mengerjakan apa yang mereka inginkan.

Randi               :         tah.. cik.. enakeun teu... nyobaan lah..

Gangan            :         hueeuh... oke urang nu nyobaan nya...

Randi               :       sook weehh.. kumaha rasa na?

Gangan            :       aduuh , iyeu mah masih koplak keneh..

Randi               :       nu mana cing...

Gangan            :      iyeu tah...

Randi               :       oh nya... oke.. fix kita benerin

pas si Randi keur ngomean enggrang na, si gangan kalakah santuy ngalanjut keun maen ml na

Randi               :       dah sok ieu geus beres yeuh...  sok cobaan ku agan

Gangan            :        kela ieu aduh kagok yeuh....

Randi               :        eh kumaha atuh.. kalahkah.. dikintunkeun geuning urang teh.

Gangan            :        ehhh eleh euy urang. Tos weh nyobaan egrang weeh.. Ran.

Randi baru akan mencoba sendiri egrang buatannya. Saat dia mencoba Gan gan menghampiri dan mengoyang-goyangkan egrang nya...

Randi               :        Gan.. igh.. ulah digogoyang atuuhh... hahaha.. engke abi albuh atuh... igh..            

 Gan

Gangan            :       apanan urang Ran anu nyobian.. cik rame heunteu..

Randi               :        Nya engke atuhh urang heula... sakedap euy..

Sembari berlari dan terjatuh dengan egrangnya.

GanGan           :         Tah kan urangeun ayeuna... Ran.. cing ngasaan euy sakedeung ..

Randi               :          Soook tah... hehe tiasa ngambil na teu...

Randi memberikan dan dia menunggu di pinggir lapang sampe jam menunjukkan jam 17.00. penjaga sekolah menyarankan mereka untuk pulang setelah itu.

Kang Heri        :           tos wehh nu eta di simpen didinya.. moal-moal hilang da..

Randi               :           di dieu kang.., isukan abdi bade nyandakan deui.. ameh tiasa dimainkeun nya kang.. paregel kana HP and laptop wae mah kang

Kang Heri        :            Muhun, mangga. Lamun dicandak ekeur main teh tah.. kudu dirapikeun deui nya ulah lepat naro na deui kitu.

Randi and Gangan      :  Wokeh Kang.

Keesokan harinya. Setelah istirahat mereka berdua jajan dan memainkan egrang dengan hati2 kebetulan mereka buat dua pasang jadi mereka berjalan berdampingan sambil jajan ke kantin sembari kesulitan saat naik tangga.

Kemudian anak anak lain yang kenal pengen pegang dan nyoba. Mereka memberikan aturan tiasa dipinjem lamun kedah dirawat ulah nepi ka rusak. Lumayan kangge olah kestabilan raga.

Mereka menyetujui. Mulai mencoba dan yang lain berdatangan terutama yang senang dengan Mobli legend dan Dota players. Mereka mulai mencoba meregangkan otot-otot dengan menggunakan egrang.

Keduanya terlihat gembira dan dari kantong Gangan dikeluarkan sebuah bola karet kecil yang dimainkan dengan biji-biji bekel sebanyak 7 buah, yang dia beli saat dia menunggu bis dari tukang kelontong. Dia mengajak Desi untuk mencoba permainan ini. Desi dan teman sekelasnya merasa aneh lalu mencoba dengan antusias.

Saat desi dan teman-temannya bermain serta players game online mencoba egrang, Gangan dan Randi masih berpikir apa lagi yang bisa membuat teman-temannya mau menjaga kelestarian budaya sunda dan... mereka tersenyum kembali.. untuk menambahkan hal lain nantinya.

 

Selesai

#30hariAISEIbercerita

#AISEIWritingChallenge

#100katabercerita

#pendidikbercerita

#warisanAISEI

#KomunitasSejutaGuruNgeblog

#AISEIInsiraAction

#KelasKreatif

#KOGTIK

#KomunitasSejutaGuruNgeblog(KGSN)

Challenge AISEI#Day20AISEIWritingChallenge#ICEI#AniSuliantiBercengkramaDengan ACTSabtuSore

 

BERCENGKRAMA DENGAN ACT SABTU SORE

Hari Sabtu, 24 Oktober 2020 adalah rezeki luar biasa yang diberikan Allah. Pasalnya, sejam jam 09.00 sd jam 21.00 banyak yang harus dihadiri  dalam zoom meeting. Semua tentang guru belajar. Sayang ada beberapa yang tidak bisa saya hadiri karena sesuatu dan lain hal. Pilihan zoom meeting saya jatuh pada Ekoji Chanel Academy tentang Review penulis Buku September Ceria,  Kelas Kreatif tentang Digital Tools for Games and Fun Learning Experiences, AISEI: Bincang Edukasi:21st Century Skills for young learners: Communication Skills, IG: Kelas Guru belajar Kemendikbud.  

Semua nya memang yang dibutuhkan saya saat mengajar. Ada yang menarik saat saya mengikuti kegiatan ini semua, memang kebetulan yang saya butuhkan dalam penulisan buku bersama Prof. Eko di Oktober Impian. Topik yang saya ingin gali adalah sisi komunikasi yang salah dalam pembelajaran akan berakibat fatal, dari sumber yang saya punya.

Apa yang disampaikan oleh Ibu Ani Sulianti dari ACT dalam kegiatan yang diselenggarakan AISEI membuktikan kepada saya komunikasi efektif itu harus dilatih, didukung dan  dikuatkan oleh  keluarga, guru dan lingkungan. Perlu juga mengenali noise dalam komunikasi antar pribadi maupun dalam media sosial.

Komunikasi efektif terjadi dua arah (two way traffic), bubungan yang terjadi lebih erat, pesan tersampaikan dengan baik, mengurangi kesalahpahaman, konflik dari permasalahan yang ada dapat diselesaikan dengan baik. Komunikasi Efektif juga harus melihat tanggapan penerima pesan baik dalam bentuk verbal maupun non verbal, body language, dan gesture.

Untuk memperlancar komunikasi diperlukan langkah pembiasaan berbicara di muka umum. sebagai guru semestinya kita perbanyak referensi tentang teori komunikasi efektif ini agar siswa kita menjadi "Deeply Learners". Stimulus berkomunikasi memang harus ada kedekatan secara pribadi yang disebut Komunikasi antar pribadi.

 

 

Semangat literasi!!!

 

 

 

#30hariAISEIbercerita

#AISEIWritingChallenge

#100katabercerita

#pendidikbercerita

#warisanAISEI

#KomunitasSejutaGuruNgeblog

#AISEIInsiraAction

#KelasKreatif

#KOGTIK

#KomunitasSejutaGuruNgeblog(KGSN)

#ICEI

#AniSulianti

Challenge AISEI #Day19AISEIWritingChallengeFaseKehidupan

 

FASE KEHIDUPAN

FASE BAYI

          Bukan sesuatu yang baru ketika ada seseorang bercerita tentang bayi yang baru lahir itu sangat lucu, imut, gemes dan tidak ingin rasanya melepas makhluk mungil yang berstatus bayi. Sebagai orang tua, pasti ingin selalu mendampinginya, menyentuhnya dan bercengkrama dengan nya. Seorang ayah pun luluh ketika melihat makhluk kecil tak berdaya itu tumbuh dengan caranya mengucapkan kata tentang orang yang berada di sekitarnya, belajar merangkak, membalikkan badan, tengkurap, memainkan bibirnya, bangun di tengah malam sehingga sang ibu menyusuinya, baru kembali tertidur.

FASE ANAK-ANAK

           Pada fase anak-anak, tentunya amat sangat dihapal oleh para orang tua. Begitu menyenangkan atau menyedihkan sebuah peristiwa yang terjadi pada masa kanak-kanak juga kental dirasakan oleh seorang anak. Seorang teman psikolog sempat mengatakan agar saya sebagai orang tua hati-hati mengajarkan anak tentang sesuatu atau berlaku di depan anak yang ber usia antara 3-6 tahun. Saya bertanya ” mengapa?” dia menginformasikan karena saat itu adalah masa “Golden years” dimana anak merekam semua sikap, perkataan dan segala perilaku orang dewasa di dalam memorinya menjadi sebuah sikap dasar dirinya. Ini bisa mempengaruhi tumbuh kembang anak tersebut.usia 7 sampai dengan 9 tahun anak yang tumbuh menjadi pribadi sesuai latar belakang pola asuh ibu/bapaknya.

FASE MENJELANG REMAJA

          Usia 10 sampai dengan 14 tahun adalah masa-masa peralihan seorang anak menjadi seorang remaja tanggung. Kadang seringkali tidak diaku sebagai anak-anak, sebagai remaja belum masuk. Problematika mereka unik dan sikap “sok jago” nampak sekali. Jika dikritik, balik mengkritik dan cenderung lebih pedas, bahkan protektif diri dengan memprotes balik. Jika mereka tidak diawasi dengan semestinya, cenderung menjadi brutal dan mencari celah untuk mendapat perhatian dari siapapun.

FASE REMAJA

         Perkembangan anak berusia 15 sampai dengan usia 25 tahun adalah remaja yang sangat memberikan banyak kecerahan, ide-ide brilian yang muncul untuk mengubah dunia. Sebut saja sebuah Industri Hiburan di Korea Selatan, merekrut anak-anak berbakat untuk di”pesantren” kan sejak usia 15 tahun sampai dengan 30 tahun. Pendidikan karakter yang diberikan dapat terlihat saat para anggota dari hasil pelatihan yang diberikan di Dorm mereka adalah dengan panggilan “hyung” pada anggota yang lahir lebih dahulu, yang termuda tidak tersisih sebagai junior. Justru dibantu diuntuk mencapai tujuan yang dicanangkan oleh Industri ini. Mereka terbiasa mengeksplore kemampuan dirinya selain menyanyi dan menari. Pertemanan mereka yang terlihat dicam dailynya yang Prof. Eko katakan sebagai pendalaman kemampuan sendiri. Berbeda dengan Industri hiburan lain yang platformnya sama, hanya kebiasaan yang diberikan bukan mengekslpore kemampuan anggota dalam Industri hiburannya, tetapi cenderung mengikuti pasar. Kebrilianan pelaku Industri Creative yang pertama dengan membiasakan mengeksplore kemampuan diri membuat pasar mengikutinya di banding sebaliknya. Sajian yang berbeda dan unik itulah muncul dari anak-anak berusia remaja, ternyata menjadi sajian hiburan yang tidak monoton. Penuh kreatifitas, membangun konsep terbarukan.  Tetapi ada juga yang Mengeksplore ke arah negatif. Menjadi pendemo tanpa menyaring, Mencari uang dengan cara mudah tanpa kerja keras.

      Banyak lagi brilian anak di usia remaja ini, kupasannya nanti lagi ya.

FASE DEWASA    

     Masa perkembangan manusia menjadi dewasa, tidak lepas dari perkembangan di masa remaja. Ketika mereka menjadi pemberontak, perkembangannya bisa menjadi lebih buruk bila tidak diperbaiki sejak dini. Ada sebuah pesan yang teringat tiba-tiba, bahwa di usia 26 fresh opinion yang tidak terlatih akan membuat kemampuan survival di tengah bencana pun sulit bergerak. Hanya dapat berpasrah tanpa do something. Itu amat merusak kemampuan mereka yang seharusnya sudah lebih dewasa dalam memilih tindakan apa dan harus bagaimana saat berada dalam critical edge of life. Tujuan-tujuan hidup makin terlihat jelas di Fase Dewasa. Aplikasi pengetahuan dan kehidupan pun sudah lebih terarah, biasanya tinggal menguatkan.

FASE TUA

       Masa ini adalah masa dimana ada rasa lonely karena di masa ini anak-anak pasti sudah tumbuh menjadi lebih dari sebelumya. Untuk yang mempunyai anak perempuan pasi akan dipetik sebagai istri dari jodohnya. Untuk yang memiliki anak laki-laki harus menjaga anak lain yang menjadi istrinya. Ketika anak-anak mulai banyak permasalahan perkara ekonomi atau lainnya, menjadi pemikiran. Mulai banyak muncul macam-macam penyakit. Duduk sebentar, pinggang encok. Gigi mulai tak lagi bisa dipakai lengkap, terkadang jika banyak yang tanggal, mungkin tak lagi bisa makan pizza, atau Iga bakar, atau sop Konro. Kolesterol mudah mencuat. Ketakutan akan peristiwa kematian lebih besar. Pengambilan keputusan mulai lamban. Anak-anak sudah menagih warisan meski masih hidup bagi yang punya harta. Jika tidak menanamkan ilmu yang terpenting dibanding harta.  Cenderung lebih taat pada agama yang dianut. Lebih bijak yang terbiasa bijak.

Ini bukan sesuatu yang mutlak, semua pasti bisa berubah seperti do’a yang dipanjatkan. PenSedidikan memang harus diawali sejak dalam kandungan pesan terakhirku.

Semangat literasi!!!

 

 

 

#30hariAISEIbercerita

#AISEIWritingChallenge

#100katabercerita

#pendidikbercerita

#warisanAISEI

#KomunitasSejutaGuruNgeblog

#AISEIInsiraAction

#KelasKreatif

#KOGTIK

#KomunitasSejutaGuruNgeblog(KGSN)

Challenge AISEI #Day18AISEIWritingChallenge MenjelangSenja_CeritaBersambungpart2

 

Di Rumah Sakit

      “Permisi, Suster. Pasien dengan nama Syamsinar di ruang berapa ya sus kalau boleh tahu?”

      “3401”   “ Dari sini lurus saja dan di sebelah kiri itu kamar 3401”

      “Ok sus. Terimakasih ya”

Saat baru melangkah beberapa saat Pak Lek Hadi keluar dari kamar 3401.

      “Mana Syamsinar, De?” cekat Suci mengagetkan Hadi.

      “Di dalam mbak  sedang ditunggu Mahardika dan Utami; saya cek dokter dulu ya mbak”

      “oh ya..” kemudian Suci membisikkan ke Byori “Bantu ya pak Le Hadi”

Byori langsung mendampingi pak Le Hadi ke dokter bersama Binar di sisinya.  Sementara Suci langsung masuk ke kamar.

      “Kenapa tho Nar..., Kambuh lagi?”

      “Iya mbak.”

.     “Kapan kamu check up?”

      “Baru bulan lalu.”

      “Gimana hasilnya” tanya Suci dan memberikan minuman  yang sempat dia buatkan, saat menunggu Byori menjelaskan ke Binar.

      “Sepertinya ring jantungnya longgar mbak. Jadi 3 hari lagi aku dijadwalkan operasi ring lagi mbak.”

      “Ya sudah, lakukan saja yang terbaik”

      “Tapi aku bingung lho mbak. Padri, anak bungsuku, mau ujian butuh biaya, mas Hadi tabungannya sudah terpakai untuk operasiku ini.”

      “Berapa sih Padri harus bayaran, de?”

      “Kurang lebih 3 juta lagi”

      “Iya kamu g usah pikirin”  tukas Suci

      “Kamu banyak berserah diri ke Allah dan jalani operasimu dengan tenang, Ok” Tiba-tiba Hadi masuk sambil membawa kertas jadwal operasi.dan foto Rongent Torax Suci.

      “Di Torax juga de?”

      “Ga tau tuh mbak. Pas masuk sore kemarin diminta untuk foto Rontgent gitu. Ya kita ikutin aja” Suci mengangguk-anggukkan kepalanya dan senyum.

      “De Hadi. Ini untuk bayar Padri ujian” Suci to the point bicara ke Adik iparnya itu. Tabunganmu jangan dipakai. Biaya rontgent dan yang lain, jadi tanggungjawab ku.

      “Ga usah mbak. Aku ga mau ngerepotin”

      “Kapan aku pernah bantu kamu de. Kamu saja yang selalu bantu aku. Jadi sekarang giliran aku bantu kamu. Ini rizki dari Allah. Biarkan aku bantu kamu. ya” Byori dan Binar mendampingi Suci dengan telaten.

      “De Hadi, aku yang bermalam sekarang. De Hadi pulang dulu. Besok pagi-pagi ke sini untuk urusi semua pembiayaan agar waktu operasinya ga ditunda-tunda lagi, ya.”  

      “Binar kamu anter Byori pulang ya.. nak. Maafkan ibu ya nak, sudah menyusahkan kamu; kalau ndak keberatan anterkan pak Le” sambil mengelus punggung Binar. Syamsinar dan Hadi tak bisa berkata-kata dengan semua tindakan Suci. Mereka pasrah karena memang kakaknya ini orang yang amat perhatian cenderung protektif.

      “Itu tugas Binar untuk jagain Byori, bu” senyumnya.

      “Ri, besok kamu kerja kan? Setelah pulang bawain ibu baju ya. Daster yang di kamar ibu warna merah dengan baju daleman nya sekalian plus selimut; Binar ndak usah anter besok ya mas. Kamu pasti cape.”

      “Iya bu.” Byori dan Binar menjawab bersamaan karena kalau dijawab yang berbeda pasti Suci akan terus berbicara dan menasehati sampai 2-3 jam. Mereka berdua sudah mengetahuinya dengan pasti. Lalu mereka pamit.

 

#30hariAISEIbercerita

#AISEIWritingChallenge

#100katabercerita

#pendidikbercerita

#warisanAISEI

#KomunitasSejutaGuruNgeblog

#AISEIInsiraAction

#KelasKreatif

#KOGTIK

#KomunitasSejutaGuruNgeblog(KGSN)

#OktoberImpian

 

 

Challenge AISEI #Day17AISEIWritingChallengeSuatuHariSaatIstirahatSetelahWFO

 

SUATU HARI, SAAT ISTIRAHAT SETELAH

WORK FROM OFFICE (WFO)

Mulai mengajar di sekolah saat setelah diberlakukan lagi work from office (WFH) adalah jam 07.10 sampai dengan 12.00.  Ketika lelah mengajar di hadapan komputer dan gawai yang terus berbunyi “knock..” tiap kali ada notifikasi, biasanya kita sholat dhuhur sambil tiduran di mushola. Lumayan untuk meluruskan punggung yang sekitar 6 jam tidak bergerak.

            Untuk memberikan semangat menunaikan tugas, teman kami kadang menjadi chef dadakan, cerdas sekali dengan membuatkan masakan suki ala beliau yang rasanya enggak kalah “Endoss” dengan yang dijual di Suki terkenal. Kalau di suki resto, satu rantang isinya sayur dan macam-macam baso dari ikan, kepiting, cumi dan seterusnya bisa mencapai 30 sampai dengan 50 ribu per orang.  Lihat sendiri di foto itu berapa banyaknya suki yang dibuat teman kami itu. Harga udunan untuk membeli bahannya pun tidak terlalu mahal. Yang penting Happy dengan kebersamaan.

            Botram siang itu jadi sangat menyenangkan karena ada tambahan minuman Thai tea juga buatan teman kami yang lain. Ibu-ibu ini adalah guru yang benar-benar berjuang di masa pandemi untuk tetap menyemangati diri dengan ikhlas. Salah satu komunikasi yang baik yang mungkin perlu diacungi jempol. Tidak hanya itu, mereka berbagi ilmu apa saja sambil menikmati menu botram.

            Apa sih botram? Botram, orang sunda memang selalu mengatakan itu saat makan bersama; bisa dilakukan dengan cara udunan (patungan) untuk membeli makanannya atau membawa bagian masing-masing dari rumah; ada yang membawa nasi  saja, ada sayurnya, dan lauk dikumpul menjadi satu lalu makan bersama.

            Kadang ada orang-orang mengatakan “hayu urang ngaliwet”; kata Ngaliwet berbeda dengan Botram. Ngaliwet berarti jenis makanan yang dibuat. Jenis makanan ini biasanya berhubungan dengan beras dimana beras yang ditanak diberi berbagai rempah seperti Daun salam, lengkuas, sereh, garam, cabe diiris menyerong, bawang merah dan bawang putih juga diiris sesuka hati kalau ingin gurih bisa diberi santan. Dibiarkan sampai matang didalam kuali yang tertutup dan berkerak dibawahnya. Ngaliwet biasanya diberikan sentuhan lauk seperti tahu, tempe, ikan asin dan lalap. Jangan lupa Jengkol, Petai, kerupuk plus sambel terasi, tidak boleh terlewat untuk versi resto yang lengkap.

            Anak-anak muda yang biasa berpetualang (Camping), menggunakan cara menanak nasi Ngaliwet ini. Selain simple, murah pula.

 

#30hariAISEIbercerita

#AISEIWritingChallenge

#100katabercerita

#pendidikbercerita

#warisanAISEI

#KomunitasSejutaGuruNgeblog

#AISEIInsiraAction

#KelasKreatif

#KOGTIK

#KomunitasSejutaGuruNgeblog(KGSN)

Challenge AISEI #Day16AISEIWritingChallengeLeavingOnEarth

 

Terkadang ada di dalam diri terasa sunyi. Saat itu datang, maka kutulis beberapa untai kata karena ku adalah guru yang menggunakan kata dalam melecut putra-putri yang tumbuh karena karunia Illahi. Aku  harus siap hadapi itu.  Hadapi saat-saat maut datang.

MATE

In the dawn,

Alone in being cold stands

Waiting blue bread moving

Delivery me

 

No exhausted

We meet to be the users

Of blue bread only thirty minutes

Left

 

Arriving on time is

My goal to find it

Better

 

One talks anything

My head is still stubborn and bad

Behavior must be deleted onto the crack stone.

The holy Qur’an

Is not properly telling that the silly things.

 

Change... change my mate

Your fam, your buddy, your puppy

Need you much more than today

 

Becoming best is not wrong

Just happy to hear then.

 

Medio Bandung, 23 April 2018

 

 

DEWS ON THE DAWN

 

Dark crawls through awakening

Life

   Dance

       Smiles

          Doubt

Onto own cripple dawn

Sound

    Adzan

         Makes

Part of own

                 Crying hard in

 Praying heart

               To

All of people

      Find the truth one

              Run

               Run

                 Run

Over the day light and

The darkness

         The straight way to heaven

                               Not for making silly thing to do,

                                                Stand up

And walking around

    More and more and more

           With dancing on the earth enjoyably

 THROUGH

L                  I                 F            E  

AND

D                 E                A            T               H

 

 

Medio Bandung, 23 April 2018

 

 

 

MUTIARAKU

Kisah yang kusampaikan untuk anak-anakku di sekolah, dan yang telah lulus dari kawah candradimuka.

By Diah Trisnamayanti, S.S.

Tetes embun menitik di  pagi yang cerah

Sifat kanak-kanakmu, berlari dalam benakku

Penuh keceriaan.

Semasa remaja ku asah dalam kasih

Agar kau penuhi cinta dalam menjalani hidup

Saat ini ku lihat wajah-wajah cantik dan gagah

Membuatku bangga.

Do’aku besertamu

Sebelum kau arungi derasnya lautan hidup

Penuh karang dan ombak, yang

Kadang buatmu tenggelam, timbul kembali, tersedak;

Kemudian memuntahkan semua

Terduduk lesu dalam perjalanan

Bangkit kembali

Shabar dan kuat hadapi karang yang terjal

Hingga ribuan tahun

Tetap tegar meski gelap bergayut di tiap jejak langkah

Pasti akan ada cahaya yang menuntunmu

Mutiaraku,

Medio, 22 Juni 2019

 

YOU!!!

By Diah Trisnamayanti, S.S.

White embosses

Never feel that you have lot of

Sin

Be careful

Long way is not like you

Think

Smoothly but also

More potholes

Awake you

Up

In a strange world.

All suffering and burdening on

Your shoulder and mind

Will subtitute in a matter of fact

You do your kindness

Through other even a little bit

Event

Medio, 25 August 2019

 

#30hariAISEIbercerita

#AISEIWritingChallenge

#100katabercerita

#pendidikbercerita

#warisanAISEI

#KomunitasSejutaGuruNgeblog

#AISEIInsiraAction

#KelasKreatif

#KOGTIK

#KomunitasSejutaGuruNgeblog(KGSN)